Manifestación STOP DESAHUCIOS sábado 16 de febrero a las 6 de la tarde

 

 

LA PLATAFORMA STOP DESAHUCIOS DE CÓRDOBA OS CONVOCA A MANIFESTAROS EL PRÓXIMO DÍA 16 DE FEBRERO

Por la paralización de los desahucios, la dación en pago retroactiva y alquiler social.

Contra la violación sistemática de derechos humanos con hipotecas y ejecuciones hipotecarias masivas, por lo que exigimos su cese inmediato.

Por la supresión del procedimiento de ejecución hipotecaria para ir hacia un procedimiento en el que se garantice el derecho a la defensa.

Por la creación de un amplio parque público de vivienda en alquiler social basado en la expropiación, del uso o la propiedad, de las viviendas vacias y abandonadas, hacia el derecho al alquiler social universal.

Por el respeto a los derechos habitacionales, y la prohibición de desalojos forzosos sin alternativa habitacional.

Por la despenalización de la usurpación y recuperación del delito de usura.

Queremos acabar con los nefastos efectos fiscales de las ejecuciones hipotecarias, de las daciones en pago y de las compraventas a pérdida derivados de la crisis hipotecaria.

Exigimos justicia y castigo a todos los culpables por la estafa hipotecaria y las violaciones de los derechos humanos en los procesos de ejecución.

Contra la represión física, económica o de cualquier tipo ejercida continuamente y de forma sitemática sobre los movimientos sociales relacionados con la lucha por el derecho a una vivienda digna.

NINGUNA FAMILIA SIN CASA
Y NINGUNA CASA SIN FAMILIA

¿Qué hacer en caso de ser desahuciado/a?


Qué hacer en caso de ser desahuciados. from alberto panagulis on Vimeo.

El abogado Rafael Mayoral explica qué hacer en caso de desahucio, paso a paso en el proceso de ejecución hipotecaria en los distintos casos con el común denominador de que “hay que luchar” y que la gente, ya sean afectados o voluntarios, os apoyará. Grabado un martes en la sede de la Plataforma de Afectados de la Hipoteca, Madrid.

10 habilidades que necesita un/a docente (de esta era)

Repasando los documentos que tenía pendientes de leer me he encontrado con esta presentación de Aitor Lazpita (un docente al que recomiendo seguir) sobre las habilidades que un docente de esta era (digital) debe tener y me gustaría compartirlas con quienes me leéis:


 

1. Liberar al estudiante de los corsés escolares. el aprendizaje puede ocurrir en cualquier parte, no se encuentra preso en los currículums escolares.

2. Promover la autonomía del estudiante. “Empoderar” al estudiante para que sea capaz de dirigir su propio aprendizaje.

3. Diseñar materiales propios. adaptar los ajenos a su realidad. Lo que funciona en un lugar y en un momento, quizá no funcione en otro.

4. Compartir experiencias y prácticas con sus colegas

5. Invisibilizar las TIC. Las TIC son un medio, nunca un fin ni una metodología.

6. Ser capaz de enfrentarse a lo inesperado y aceptar la incertidumbre. El comportamiento humano no puede encerrarse en fórmulas de aplicación universal.

7. Modelar comportamientos éticos. Los y las estudiantes extraen un valioso conocimiento de la forma de actuar de los docentes, tiene que haber coherencia entre el discurso y la práctica docente.

8. Reconocer y valorar la presencia de las emociones en el proceso de aprendizaje.

9. Cultivar un entorno personal de aprendizaje (PLE). Formación constante. Aprendizaje a lo largo de la vida.

10. Poseer sentido del humor (y no tener miedo a mostrarlo).

La economía del bien común

El pasado sábado participé en un encuentro en La Tejedora sobre el capitalismo (orígenes, alternativas, etc…) y varios participantes hablaron de la Economía del Bien Común como alternativa viable al sistema actual. Ya había oído hablar de ella, pero decidí profundizar más sobre este modelo y compartirlo con vosotros/as.

La economía actual mide el éxito económico con valores o indicadores monetarios como el producto interior bruto y los beneficios que dejan fuera a los seres humanos y al medio en el que vivimos. De la misma manera se mide si una empresa tiene beneficios pero no las condiciones de sus trabajadores ni sobre lo que produce ni como lo produce.

La economía del bien común es presentada por Christian Felber como un alternativa tanto al capitalismo de mercado como la economía planificada que debe regirse por una serie de principios básicos que representan valores humanos: confianza, honestidad, responsabilidad, cooperación, solidaridad, generosidad y compasión, entre otros.

La implantación de este modelo implica adaptar la economía real capitalista (en la que priman valores como el afán de lucro y la competencia) al principio que toda actividad económica debe servir al bien común, objetivo que ya está  recogido en los principios constitucionales de muchos países. Además se pone un límite a la propiedad privada, a la herencia y a los salarios.

Aquellas empresas que les guíen los principios y valores ya mencionados deben obtener ventajas legales que les permitan sobrevivir a los valores del lucro y la competencia actuales. Además la evaluación de esos valores podrá permitir al consumidor escoger los productos.

Me parece una iniciativa muy interesante que debe ser tenida en cuenta.

Aquí tenéis una explicación de su ideólogo, Christian Felber: